El video en el aula

 

 

 

Se recomienda especial énfasis en la capacitación docente y la integración de las
tecnologías en la educación desde la óptica pedagógica.
Para evitar que el uso de las TIC tengan un papel irrelevante en la actividad de formación
se hace necesario incentivar, formar y apoyar a los profesores; el futuro de la educación
basada en TIC llevará a la desaparición de aulas universitarias y a la conservación de los
profesores por el rol que juegan en la educación (Sigalés, 2004). En ese orden de ideas
cabe preguntar para estudios futuros: ¿Mejora la calidad de la educación utilizando TIC?,
¿Cuál es el impacto de las TIC en la educación?, ¿Se puede considerar la inclusión de las
TIC en la educación como procesos de innovación docente?

Beneficios de aprovechar la tecnología en el aula

https://app.emaze.com/@ALOZLQWWO/el-docente-importante-en-el-proceso-de-las-tic

El profesor frente a las TI

El desafío del docente frente al uso de las TIC,  resulta encaminado a que con su conocimiento en el manejo de las herramientas TIC abra caminos  a sus estudiantes para los tiempos de aprendizaje en la revisión de temas, análisis de videos, intercambio de opiniones y concepciones en foros, pertenecer a redes académicas,  mucho más cuando en Colombia, siguiendo la dinámica de países extranjeros,  se mide el  tiempo que un estudiante debe dedicar a sacar adelante un programa en educación superior, a través de  créditos académicos. El uso de las TIC en los procesos formativos superiores, permite  la aplicación del  modelo educativo con orientación en créditos, ya que sirven para generar responsabilidad y  autonomía en los estudiantes, así como desarrollo del aprendizaje cooperativo y colaborativo, indispensables en un mundo globalizado.

El rol del docente en la actualidad, ha de ser  orientador  e intermediario del aprendizaje significativo  en los estudiantes de educación superior, atendiendo el uso de las TIC.